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고3 여름방학, 수시냐 정시냐 결정하는 기준 5가지 고3 여름방학은 단순한 휴식기가 아니다. 이 시기는 수시와 정시 중 입시 전략을 최종 결정해야 하는 중요한 시점이다.많은 학생들이 여름방학 이후에도 수시와 정시를 동시에 준비하려 하지만, 리소스가 한정된 상황에서 양쪽 모두에 성과를 내는 건 현실적으로 쉽지 않다. 이 글에서는 수시/정시 선택을 위한 5가지 체크 기준을 안내한다.학생과 학부모 모두 지금 이 기준을 바탕으로 현실적인 방향 설정이 필요하다. 1. 내신 등급과 학생부 완성도를 점검하자내신 평균 2.5등급 이내 + 세특/동아리 충실 → 수시 유지 고려내신 3등급 이하 + 비교과 비중 낮음 → 정시 전환 검토학생부종합전형은 ‘기록의 정성’이 핵심이다. 내신이 낮더라도 세특·진로활동이 강한 경우 수시 가능성은 있다. 2. 수능 모의고사 점수를 기준 .. 2025. 4. 28.
인서울 실패한 학생의 반수 성공 전략 – 학종이 아닌 정시로 학생부종합전형으로 인서울 대학 진학을 시도했다가 불합격한 후,‘반수’를 통해 정시로 역전한 학생들의 사례가 최근 꾸준히 늘고 있다. 특히 2025 입시부터 학종 평가가 간소화되고, 수능 중심 선발 인원이 증가하면서‘수능으로 승부 보는 정시 반수 전략’이 대세로 떠오르고 있다.이 글에서는 인서울 실패 이후 반수에 도전해 정시로 성공한 실제 사례를 바탕으로,고민 중인 학생과 학부모가 꼭 알아야 할 전략과 주의점을 안내한다.1. 학종 실패 후 반수를 결정하게 된 배경내신 2.3등급 / 학생부는 비교과 중심지원 대학: 중상위권 인서울 (학종 중심) → 전부 불합격정시 준비 경험 부족 / 수능 점수 3등급 중후반심리 상태: 자존감 하락, 재도전할 자신 없음 → '안정'보다는 '재역전' 선택2. 반수 성공 사례의 .. 2025. 4. 27.
고1 부터 시작하는 생활기록부 전략 – 세특, 동아리, 진로활동 고등학교 1학년은 아직 입시가 멀게 느껴지는 시기다.하지만 학생부 종합전형의 핵심이 고등학교 3년간의 생활기록부에 기반하기 때문에 입시의 출발점은 이미 고1부터 시작된다고 할 수 있다.특히 최근 교육과정 개편으로 인해 비교과 활동은 축소되고, ‘수업 중심’, ‘정성 평가’로 무게중심이 이동하면서 고1 시기의 세특, 동아리, 진로 활동은 학생부에서 중요한 포인트가 된다.이 글에서는 고1 학생과 학부모를 대상으로 학생부 전략적으로 준비하는 방법을 세특, 동아리, 진로활동 세 분야로 나눠 구체적으로 제시한다. 1. 세부능력 특기사항(세특)은 수업 태도에서 시작된다교사의 시선은 ‘말하는 아이’보다 ‘집중하는 아이’에 주목질문, 발표, 실험 등 ‘행동이 보이는 수업 참여’가 기록으로 이어짐수업 후 탐구, 정리, .. 2025. 4. 27.
특목고/자사고 선택 시 부모가 놓치기 쉬운 실수 5가지 요즘 초등 고학년 또는 중학생 자녀를 둔 부모들 사이에서는 벌써부터 외고, 과학고, 자사고 진학에 대한 정보 검색이 활발하다.하지만 교사이자 학부모의 입장에서 보면, 특목고 선택은 성적보다 아이의 성향과 적응력에 따라 판단해야 할 문제다. 1. 학교 커리큘럼이 ‘입시 중심’이라는 환상많은 부모는 특목고가 입시에 유리할 것이라 생각한다.그러나 실제로는 수업 난이도와 속도가 빠르고, 적응이 쉽지 않다. *실수 요약: 막연한 기대 → 현실은 수업 부담과 내신 스트레스 *체크포인트:해당 고교 1학년 커리큘럼 확인홈페이지/졸업생 후기 참고 2. 내신 체제의 차이를 간과하는 실수특목·자사고에서는 중상위권 학생도 내신 3~4등급을 받을 수 있다. 일반고보다 내신 경쟁이 훨씬 치열하다. *체크포인트:내신 등급 분포 조.. 2025. 4. 26.
2025 학생부 종합전형 변화 요약 + 고등학생 대응 전략 2025 학생부 종합전형 변화 요약 + 고등학생 대응 전략2025학년도 대학입시를 준비하는 현재의 고2 학생부터는 학생부 종합전형의 구조와 운영 방식이 본격적으로 달라진다.이 글에서는 2025학년도 학생부 종합전형의 변화 요약과 함께, 고등학생과 학부모가 지금 준비해야 할 대응 전략을 정리한다. 1. 2025학년도 학종, 무엇이 달라지나?항목기존 방식2025 변화세부능력 특기사항과목별 장문 서술핵심 위주 간소화자율·동아리 활동교사 자율 서술입력 항목 축소, 형식 통일봉사·독서 활동내용 서술 가능건수만 기록, 내용은 삭제비교과 반영내용 중심 평가정량 중심, 비중 축소서류 평가 방식학교 재량대학 공통 기준 적용요약: 간소화된 기록 방식, 주관적 서술 축소, 공정성 강화 방향으로 전환됨. 2. 학종이 사라지는.. 2025. 4. 26.
자녀 친구 관계 고민 – 교사 출신 엄마의 중재법 자녀 친구 관계 고민 – 교사 출신 엄마의 중재법아이를 학교에 보내면서 가장 걱정되는 것 중 하나는 ‘친구 문제’다.성적보다, 급식보다, 심지어 담임 선생님보다 더 민감한 것이 바로 우리 아이가 친구와 잘 지내는지에 대한 부모의 관심이다.이 글에서는 교사로 근무했던 경험과 엄마로서의 관찰을 바탕으로, 아이의 친구 관계 문제에 부모가 어떻게 접근해야 하는지를 구체적인 사례와 함께 설명한다. 1. 교실 안에서 ‘친구 문제’는 어떻게 발생하는가?2학년: 말장난을 오해해서 싸움으로 번짐4학년: 단체 채팅에서 배제되었다고 느낀 경우5학년: 게임에 끼워주지 않았다는 이유로 갈등대부분의 갈등은 감정 해석의 차이에서 시작되며, 하루 만에도 관계가 회복되기도 한다. 2. 부모가 바로 개입하면 오히려 역효과아이 말을 듣.. 2025. 4. 25.
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